Создание блога и ведение блогового контента с применением нейросетевых технологий
Получите бесплатную консультацию и определитесь
с профессией
Описание
Целью реализации программы является формирование у обучающихся цифровой и медиакомпетентности через освоение навыков создания и ведения блога с использованием современных нейросетевых технологий, направленное на развитие творческого потенциала, информационной культуры, критического мышления и профессиональной ориентации в сфере медиакоммуникаций, журналистики, связей с общественностью и цифровых технологий.
О программе
Стоимость:
15 000 ₽
10 000 ₽– для студентов и сотрудников РГСУ
Объем:
36 академических часов
Категория:
Разное
Форма:
Очная, Заочная, Заочная (с применением ДОТ)
Тип:
Дополнительная общеобразовательная программа
Для кого
Для школьников от 12 лет, интересующихся созданием контента, блогингом, журналистикой и самовыражением в цифровой среде. Особенно актуальна для учащихся медиаклассов и профильных образовательных программ, связанных с медиа, коммуникациями и IT
Молодым блогерам, которые хотят научиться работать с нейросетями и профессионально развивать свои проекты
Педагогам и руководителям кружков, желающим освоить современные инструменты создания медиаконтента и использовать их в образовательной практике
Другим заинтересованным лицам без возрастных ограничений, кто хочет начать вести блог или повысить свою медиаграмотность
Чему вы научитесь
Поймете, что такое блог и как с его помощью рассказать о своих увлечениях, идеях или талантах
Научитесь создавать свой личный образ в интернете — то, как вас узнают и запомнят подписчики.
Выберете удобную платформу для своего блога: где вам будет интересно писать, а другим — читать и смотреть
Сможете придумать, спланировать и организовать свой первый блог — от идеи до первой публикации
Освоите нейросети — умные программы, которые помогут вам писать тексты, придумывать идеи и создавать картинки
Научитесь работать с текстами: писать интересные посты, рассказы, обзоры и даже стихи — с поддержкой ИИ
Создадите крутые изображения, обложки и графику без художественных навыков, просто при помощи нейросетей
Будете редактировать и оформлять контент так, чтобы он был приятен глазу и понятен читателям
Сделаете и опубликуете свой первый настоящий пост или видео — и получите обратную связь от преподавателя и одногруппников
Узнаете, как сделать так, чтобы о вашем блоге узнали больше людей — через социальные сети и поисковики
Научитесь смотреть на статистику и понимать, что нравится вашей аудитории, а что можно улучшить
Подготовите и защитите свой авторский проект — собственный блог, который вы создадите сами от А до Я
Получите представление, как можно развивать блог дальше — в сторону популярности, самовыражения и даже заработка
Содержание
курса
3
Модуля
36
Часов обучения
- Что такое блог и зачем он нужен
- Блог как инструмент самопрезентации
- Выбор платформы и формата блога
- Планирование и организация блога
- Написание текстов с помощью нейросетей
- Создание визуального контента с помощью нейросетей
- Основы работы с текстом и графикой
- Подготовка и публикация первого контента
- Продвижение в социальных сетях (SMM)
- Поисковое продвижение (SEO)
- Анализ и развитие блога
- Защита проекта и перспективы развития
Наши преподаватели
Зеленов Владимир Владимирович
Кандидат экономических наук, доцент кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью.
Педагогический стаж более 19 лет, является автором и владельцем Telegram-канала «БлогЛаб», который стал площадкой для обсуждения вопросов современного медиаблогинга, создания качественного контента и самопрезентации в интернете. Под его руководством создано и успешно развивается более 5 кафедральных Telegram-каналов, ориентированных на разные аудитории: от студентов до представителей творческих профессий.
Крюкова Елена Михайловна
И.о. заведующего кафедрой журналистики, рекламы и связей с общественностью.
Кандидат экономических наук, доцент ВАК.
Педагогический стаж более 25 лет, автор более 324 научных и учебных публикаций, включенный в российский научно-информационный портал (Elibrary.ru) c совокупным количеством цитирований 2899 и h (индекс хирша) – 32, имеет достаточное количество статей и учебных пособий по современным методам создания текстового контента, копирайтингу, PR и использованию нейросетевых технологий в массовой коммуникации.
российским индексом научного цитирования индекс цитируемости h(хирш)- 32.
Галстян Владислав Вадимович
Старший преподаватель кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью
Педагогический стаж более 10 лет, специалист по работе с молодёжью, практикующий блогер, медиаэксперт, создатель и модератор кафедральных медиапроектов.
